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O processo
O desenvolvimento do ser humano ao longo da vida é algo fascinante de se observar, desde o nascimento até a fase final. Desde que nascemos, absorvemos conhecimentos e aprendemos com o ambiente. Alguns conhecimentos são inatos, como o choro, o sorriso e a sucção do leite materno. Nos primeiros anos, aprendemos e absorvemos conhecimentos, associando-os a diferentes aspectos para construir nossa personalidade, comportamento e muito mais.
O aprendizado se desenvolve por vários fatores, como observação, reforços e crenças pessoais. Nossa capacidade biológica se expande, abrindo mais possibilidades para nosso desenvolvimento. Assim, criamos comportamentos, personalidade e tudo o que nos define. Esse desenvolvimento contínuo molda nossa identidade ao longo do tempo. A medida que crescemos, começamos a entender e interpretar o mundo de maneiras mais complexas. A educação formal e informal contribui significativamente para a formação de nossa visão de mundo. O desenvolvimento emocional caminha ao nosso lado, influenciando cada escolha. Dessa forma, nossa capacidade de adaptação e aprendizado é continuamente refinada ao longo da vida.
Durante a adolescência, começamos a experimentar mais, buscando aprendizado, autonomia e sensações internas, moldando melhor nossa própria identidade. A escolha de uma universidade ou curso técnico, bem como a exploração de diferentes campos profissionais e empregos, são comuns para a maioria de nós. Esse período é essencial para definir nossos caminhos futuros. Essa fase é vista como um período de condicionamento de novos comportamentos, ideias e maneiras de entender o mundo. A interação com o ambiente escolar e social proporciona um contínuo guia ao nosso comportamento, com vários fatores influenciando nossas ações e decisões. O ambiente exerce um papel determinante na formação de nossas preferências e habilidades profissionais futuras.
As escolhas que fazemos moldam nosso futuro, baseadas em diferentes fatores e situações que enfrentamos. Escolhas baseadas em aceitação e aprovação em grupos podem levar à adoção de comportamentos que aumentam a popularidade ou a integração social, proporcionando satisfação. Podemos iniciar um curso ou um esporte para ganhar a aprovação das pessoas. A medida que esses comportamentos são reforçados, desenvolvemos satisfação ao alcançar metas e conquistar certos méritos. É uma fase de formação de comportamentos direcionados que continuarão na vida adulta.
Na vida adulta, certos comportamentos necessários na sociedade começam a se estabelecer, e o trabalho e a vida profissional são moldados por nossas escolhas na adolescência. Muitos outros fatores podem impulsionar a formação de novos comportamentos durante a adolescência, refletindo na vida adulta e no trabalho. A sociedade influencia significativamente a carreira profissional e a busca pela estabilidade financeira, incentivando a ascensão hierárquica no trabalho. Reforços como promoções, aumentos salariais e reconhecimento público incentivam determinadas escolhas durante a jornada de trabalho.
No âmbito dos relacionamentos pessoais, muitos jovens e adultos podem entrar em relacionamentos românticos sérios ou em aventuras. A escolha de um ou outro pode estar relacionada ao ambiente social e à satisfação que isso proporciona. Existem também causas biológicas nessas escolhas, como neurotransmissores, dopamina e serotonina, e o sistema límbico influenciando essas decisões. Os processos biológicos influenciam consideravelmente na formação de relacionamentos.
A fase dos 30 anos ou mais é uma continuidade do que aprendemos durante a puberdade e a fase inicial da vida adulta. Nela, mantemos os comportamentos adquiridos. Claro que a vida não é linear, e muitos fatores podem influenciar nosso comportamento em diferentes direções. Mesmo na fase adulta, aos 40 anos ou mais, uma pessoa pode ter uma mudança radical no estilo de vida, entendimento ou visão de mundo. Cabe ressaltar que é um processo natural, influenciado tanto pelo ambiente social quanto pelos processos biológicos.
Considerações Finais
As escolhas que fazemos não são verdadeiramente escolhas; são caminhos que seguimos com base no que nosso ambiente e no qual a biologia permite. Escolheu um curso universitário? Conseguiu um novo emprego? Saiba que essas escolhas foram baseadas em seu ambiente social, crenças pessoais e processos biológicos. E a pergunta “Eu não tenho escolhas na vida?” surge. Claro que você tem escolhas, caro leitor, mas, como disse, são baseadas em muitos fatores que ocorrem em sua vida.
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